Category: дети

юзерпик

Арина Родионовна

Почему в биографии Пушкина уделяется столько внимания няне? Она не сыграла какую-то сверх роль в его биографии. Не сделала чего-то такого из-за чего Пушкин стал тем Пушкиным которым мы его знаем. С ней не связан какой-то скандал. Она просто была его няней. У Достоевского была Алена Фроловна, у Лермонтова — Христина Осипова Ремер, да мало ли у кого были няни. Однако в их биографиях не уделялось столько внимания няне. Почему в биографии Пушкина уделяется столько внимания няне?

юзерпик

Чарли Армстронг

Однажды, на одной тусовке, я познакомился с этим парнем.



Он представился мне Чарли Армстронгом, не много не мало внуком Луи Армстронга.
Ну мало ли шутников бывает подумал тогда я.

И вот недавно я вижу это:



Любопытно что у Луи никогда не было своих детей. У него был приемный сын Клэрэнс. По факту это был сын его двоюродной сестры. У парня были проблемы с головой из-за детской травмы, за ним всю жизнь ухаживал Луи. Своией семьи, насколько мне известно у него не было, прожил всю жизнь в Нью-Йорке где и умер в 1998 году. На Роль отца Чарли не катит.

Так же в биографии Луи есть один интересный момент. Некто Люси Престон (тансовщица) однажды заявила что у нее дочь от Луи Армстронга. Тогда Луи поручил своему директору заплатить ей и история утихла. Этот факт журналисты подхватили как доказательство того что Луи признал таким образом что это его дочь. Но опять же история быстро утихла и про это все забыли.
Однако, повзрослевшая Шэрон Престон до сих пор утверждает что она дочь Луи Армстронга. Живет она в Нью-Йорке и фамилия ее Престон и она не из Суринама. У нее есть сын о котором ничего не известно. Но что мы знаем, что он родился в Нью-Йорке а не на Карибах и скорее всего он Престон.

Возникает вопрос: Чарли, чувак, ты кто?

юзерпик

Толерантность — проблема номер один

Задолбала уже эта толерантность головного мозга у большинства европейских чиновников. Объясню почему это плохо. Вот, например, у вас есть ребенок. И как бы вы во что-то верили или нет, с педагогической точки зрения проще вводить понятие бога. Детям проще понимать что такое хорошо и что такое плохо не относительно юриспруденции, а относительно какого-то мифического существа. Бог сказал что это плохо, о, блин сам Бог сказал, уважуха. Можно вводить другие понятия, например Санта, но Бог более живучий чем Санта. Санта он как-то после десяти лет начинает подвергаться критике, а в 14 уже и вовсе перестает существовать. Собственно чтобы как-то поддерживать тему наличия высшего существа, вы, без фанатизма, погружаете ребенка в эту среду. В католицизме все для этого отлично придусмотрено, культ рождества, например. Несколько раз в год можно заглянуть на какую-то месску. Весело, празднично, небольшой церковный перфоманс не повредит. Собственно чтобы не грузить ребенка всякой ненужной хренью многое объясняется с точки зрения бога. Возникают вопросы, а почему люди воюют если такой добрый бог сделал людей? Потому что они его не слушаются и ссорятся. В общих чертах так. Ребенку не нужно на этом этапе объяснять теологию, понятие религии, ее значение в управлении обществом и так далее, просто достаточно ввести понятие бога в педагогических целях. И вот ваш ребенок приходит в школу, где мудак чиновник сказал что все б...ять толерантные. И попадает в класс где учатся дети приверженник разных конфессий, причем я беру пример без фанатизма. Представим что в этом классе существует такой же ребенок которому ввели понятие бога на том же уровне и с тем же посылом. И вот у них случается непонимание. Как так ведь бог один, а ты мне говоришь о каком-то другом. Сначала это просто непонимание, а потом и конфликт, и это при том что у обоих детей это все понятие введено без фанатизма. Ребенок прибегает к папе, что за херня? И вы в итоге вынуждены разгребать ошибки какого-то мудака, который решил что мы все толерантные, вместо того чтобы создать классы, а возможно и школы для религиозных меньшинств. И это блин не дискриминация, это наоборот уменьшит конфликтность среди представителей разных конфессий. А чрезмерная толерантность нахрен ни к чему хорошему не приведет. Я уже молчу про гомосятину которую развели на каждом углу.

юзерпик

Детская одежда

Вот верхняя одежда, штука довольно долгосрочная. Вообще хорошая верхняя одежда, хорошего производства и выделки, спокойно служит более пяти лет. Даже через десять лет хорошая одежда не умирает, она просто выходит из моды гораздо раньше. А если это еще и кожа отличной выделки то ее срок службы очень большой. Вон кожаный плащ Королева в отличном состоянии, его конечно никто не носит, он в музее висит. В общем покупая себе верхнюю одежду вы ее носите несколько сезонов. А дети вырастают из верхней одежды гораздо быстрее. Бывает так что в начале сезона куртка ему как раз, а в конце уже мала. При этом цены на детскую одежду не отстают от взрослой.
Что вы делаете? Как покупаете одежду детям? Покупаете более дешевую одежду для детей, типа все равно не получится носить ее несколько сезонов? Что и как вы покупаете своим детям в связи с тем что они из одежды вырастают, при этом одежда за это время не изнашивается. А что вы делаете с одеждой которую купили своему ребенку, а он бах и вырос из нее? Вот вы себе купили крутое пальто и пять лет его носить будете, а ребенку за это время пять пальтишек нужно справить. В общем детской одежды псто. Что вы покупаете, каких производителей, где покупаете, с каким расчетом покупаете, ну там на вырост? И что делаете с одеждой из которой дети уже выросли?
юзерпик

Музей «Экспериментаниум»


Продолжаем знакомиться с музеями.
Музей занимательных наук «Экспериментаниум»
Москва, ул. Бутырская, дом 46/2.
Сайт музея

Экспериментаниум, это такой музей, в котором выставлены базовые законы физики. Не только физики, правда, но в основном физики. Рассчитан на детей. Но вот тут начинается самое интересно. Пока я был в музее, я заметил, что процентов шестьдесят родителей, не могут сами объяснить своим детям представленные в музее физические явления, а в музее представлены элементарные законы физики, которые должен знать каждый. Вот такое вот веселое наблюдение, или грустное. Так что не известно еще для кого музей.
Еще одно наблюдение. В музей родители тянут своих детей без разбора их возраста, по принципу лишь бы не визжал дома. Ребенку, конечно же, интересно подергать веревки и понажимать на рычаги в любом возрасте, но толку? Музей дает представление о различных явлениях и законах, которые дети проходят в седьмом классе, зачем учить трехлетнего ребенка закону Ньютона.

Ну а вообще, кому в школе мало было лабораторных и не давали законы попробовать на практике, вэлком.

Collapse )